truquitosdeunaopositora

¡Hola holaaa! Hace meses que no subía nada al Blog, la razón la de siempre, mucho trabajo y las OPOS… pero al fin ¡¡LO LOGRÉ!! He aprobado y conseguido plaza, ya subiré una entrada contando mi experiencia. Ahora me gustaría comentaros sobre una de las preguntas que nos hacemos como opositores/as, ¿llevar materiales en la defensa oral? Lo primero, es  mirar en la Convocatoria de vuestra Comunidad Autónoma si está permitido, en qué parte se puede usar, de qué tipo pueden ser lo materiales, si pueden ser de otra persona o de elaboración propia, etc., etc. Y entonces…  Como sabemos  la finalidad de la defensa oral de la Programación y Unidad es transmitir un mensaje , para ello podemos aprovechar todos los recursos comunicativos de los que disponemos, es decir, nuestra voz (con sus tonos, volumen, ritmo,…), gestos, expresión facial, movimiento por el espacio  y apoyos visuales o sonoros . Los materiales deben ser eso mismo, un APOYO, pues quienes vam...

Esta semana me he alegrado muchísimo de una noticia sobre CURRÍCULUM en Finlandia, ya que estoy realizando mi TFM sobre Currículum Integrado y no podía pasar de largo sin que la mencionara en mi blog. El enlace sobre la noticia es  nuevo modelo de currículo en Finlandia  y suena como una brisa de aire fresco y nuevo, a unos cuantos años luz de lo que tenemos por aquí. Si os interesa podéis echarle un ojo y seguramente más adelante suba una entrada al blog más detallada. Hoy quería escribir cuales son los TIPOS DE ACTIVIDADES  que pueden utilizarse en las aulas durante una Unidad Didáctica y que siempre parten de un enfoque globalizador cuanto menos. Por una parte sitúo unas actividades globales : - Actividades a nivel de Centro, es decir, se trata de unas actividades que se desarrollan en todos los cursos del Centro e implican una colaboración de toda la comunidad educativa. Como por ejemplo: la celebración de efemérides, actividades de biblioteca escola...