truquitosdeunaopositora

Bueno hacía meses que no subía una nueva entrada en el Blog y no hay “peros” que valgan. He estado muy liada entre trabajo y estudio, eso sí, me he propuesto subir entradas nuevas mensuales (espero poder cumplirlo). Por mi experiencia uno de los temas que tratamos en las opos muy muy por encima, casi por cumplir, es la TUTORÍA. Desde mi punto de vista, este es uno de los apartados clave, que pueden hacer que tu tema, supuesto práctico o la propia defensa oral brillen y te hagan desmarcarte del resto de aspirantes. Comienzo por las nociones básicas…  ¿Qué es la tutoría? La TUTORÍA, es el proceso educativo individual como colectivo del alumnado (texto refundido LOMCE), que abarca al alumnado de todas las etapas del sistema educativo. Podemos encontrar multitud de definiciones, a continuación os dejo algunas publicaciones interesantes para cada etapa: Educación Infantil: http://revistas.um.es/reifop/article/view/219131 Educación Primaria:  http://publicacionesd...

Entre mis propósitos para el nuevo año dejo un hueco para la motivación y repetirme que soy capaz de continuar. Y es que es cuestión de ACTITUD, cómo afrontamos los días grises, cómo levantarnos cada mañana, cómo seguir con constancia el estudio o por ejemplo cómo superar los nervios de la exposición oral.  Los docentes debemos dominar algunas técnicas de comunicación básicas, pero lo más importantes es ser capaz de transmitir correctamente el mensaje que nos interesa al tribunal.         ¿Qué cosas podemos tener en cuenta?               Dada mi experiencia como docente y formadora, en numerosas ocasiones me he tenido que enfrentar a situaciones en las que he tenido que exponer un tema, explicar un contenido, coordinar un grupo,… en las que sin duda ponía en juego mis habilidades sociales, desde una actitud positiva, siendo accesible y siendo capaz de improvisar con rapidez. ...

Después de unos días en los que he continuado avanzando con la personalización de los temas, paso a meterle mano a la Programación Didáctica . Es fácil conseguir una guía de una Programación ya sea en internet, que te pasen alguna de un opositor anterior, o conseguirla de una academia preparatoria. La clave está en “darle el toque personal” pero eso lo iremos pensando a lo largo de la elaboración de la misma. Antes de nada debemos tener presente que debe:   Cumplir con los requisitos expuestos en las bases de la convocatoria , no olvides consultarla independientemente que ya tengas alguna en tu poder. Estar actualizada con la normativa y legislación vigentes, LOE o LOMCE, para Educación Infantil o Educación Primaria y sus especialidades, respectivamente. Contextualizada a una clase, de un centro educativo, de una localidad, de una Comunidad Autónoma. Adecuarse a las características del grupo de niños y niñas : -      Características evolutivas,...