10 trucos para PERSONALIZAR LOS TEMAS

"Hay que personalizar los temas"

Esta frase la he escuchado muchísimas veces, pero ¿cómo se personalizan los temas? Personalizar los temas, no sólo porque te hace destacar entre los montones de temas calcados que reproducen las academias, sino porque te facilita el estudio de ellos.

Ser opositor/a es un camino que ante todo tenemos que asumir con un compromiso personal de constancia, pero con la confianza 100% en nosotros mismos, porque somos capaces y estamos preparados. Principalmente en la personalización de los temas debemos estar confiados y demostrar dominio sobre los contenidos. 

Mis truquitos para personalizar los temas:

1. Hacerte con varias versiones de un mismo tema, bien comprándolos o intercambiando con otros opositores, para ir redactando el nuevo tema con la guía de estos temas modelo, además de incorporar cosas que tengas de la carrera o buscando en internet.
2. El tema yo lo suelo escribir a mano para calcular tiempos y practicar la escritura, por mi experiencia durante el tiempo de examen da tiempo a unas 12-15 hojas según tamaños de letra y espacios, pero más ya es excesivo y resulta agotador para el examinador. 
3. Elabora algún esquema para uno o dos apartados del tema para que sea más visual.
4. Escribir todo el título completo y hacer un índice inmediatamente después con los siguientes puntos 0.Introducción, *normalmente entre del punto 1 al 5 son para los apartados propios del tema (puede ser menos o más), 6.Intervención Educativa, 7.Conclusión, 8.Relación del tema con el currículo, 9.Bibliografía.
5. Apartado INTRODUCCIÓN, establece un patrón común a todos los temas en los que incluyas una justificación del tema, importancia en la actualidad, situarlo en la legislación estatal y autonómica y una frase célebre con su autor relacionado con el tema.
6. Incluye siempre, sea apartado o no parte del título del tema, un apartado de INTERVENCIÓN EDUCATIVA, donde partiendo de lo que establece la normativa en cuanto a metodología y organización de espacios y recursos, expongas ejemplos de actividades relacionadas con el tema.
7. Puedes incluir además un apartado titulado RELACIÓN CON EL CURRÍCULO donde ubiques el contenido principal del tema dentro de la legislación, desde la estatal en los Reales Decretos, pasando por la Autonómica en los Decretos y Órdenes hasta los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias básicas que hacen referencia al tema desarrollado.
8. En el apartado CONCLUSIÓN es importante que hagas referencia a la importancia del tema en la comunidad educativa y cómo vincular a la familia en la vida del centro y en palabras de algún autor de educación o psicología su relación con el tema.
9. La BIBLIOGRAFÍA es un punto a evaluar y que por poco que sea debemos asegurar y es fundamental incluir: referencias normativas correctamente, libros y publicaciones educativas generales y específicas del tema y algunas webs de referencia.
10. Al final de cada tema siempre hago un esquema muy resumido donde fijo los conceptos clave del tema y para que me ayude a memorizar, pero al haberlo elaborado yo misma con mis propias palabras es más fácil.

Para cada personalizar cada tema basta con 3-5 horas, pero siempre puedes hacerlo de forma colaborativa con otro opositor y así ahorras tiempo, que es lo más valioso para los opositores, el tiempo...

Así que ya solo queda dar paso a la acción, yo me voy a mi "cueva" como llamo a mi lugar de estudio, desconecto móvil, me preparo un té y ¡al ataquer! ¿Cómo es tu "cueva"? ¿Tiene algún nombre? ¿Qué tomas cuando estas allí?

(*) Truquín: Personalizar los temas con otros opositores siempre te da más.